平时刷抖音的时候经常会刷到一些快餐式的教学类的抖音，比如说“一招教你学会弹《卡农》”、“十分钟教你学会会计记账”。看完之后就会觉得弹钢琴好简单啊、会计也好简单，然后替那些200块钱一个课时的学钢琴的人不值，想不明白为什么十分钟就能学会的会计记账，为什么有的人大学要用三四年的时间来学。

其实弹琴也好、记账也罢，都需要系统性的学习，这是一个非常漫长的过程。弹琴之前你需要学习乐理知识，要学五线谱，才能上手练琴，记账的话，也需要学习很多基础知识。弹琴和记账都是非常专业的领域，正因为如此，导致很多想学习的人望而止步，直接打消了学习的念头。这时候就需要这些快餐式的教学了，能够化繁就简，引导想学习的人，慢慢的建立学习的信心，有点像中药中“药引子”的作用，我想这就是这些快餐式教学存在的意义吧。

在《天龙八部》鸠摩智大战少林寺这场戏中，鸠摩智一人单挑少林寺众位神僧，出尽了风头，但是却被虚竹一眼看出耍的并不是少林七十二绝技，而是小无相功。接下来在藏经阁中，更是被扫地僧评价道“强行多练，只会内伤越重，表面上威力无比，实际上为祸至深，大难临头，只在旦夕之间了”。我想鸠摩智应该就是抖音看的太多了吧，弹出了《卡农》的调调，用的却不是《卡农》的指法，结果在内行人面前漏了怯，打输了架倒不可怕，可怕的是自己走火入魔险些丢了小命。

鸠摩智是个聪明的学生，但是却不是一个好学生。一个好学生能够正确看待这些快餐式的教学，能够静下心来慢慢学习、不断积累，而不是一心求多，花拳绣腿。这才是学习应有的态度，这样快餐式教学才能充分发挥出“药引子”的作用。