丰田非常重视多能工，这一切要从大野说起，大野是一个非常有头脑的青年人，在1940年代大野来到了丰田汽车公司。在那时公司员工只能操作自己负责的机械，员工对自己的领域非常熟悉而对其他工作领域漠不关心。对此大野提出了思考。再大野的思考下，员工逐渐掌握更多的知识，不仅仅熟悉自己所负责的领域并且使员工成为了能够同时操作多种机械的员工，即成为了多能工又是多台工。

        大野通过对员工的合理运用，使员工自愿从多台工成为了多能工。通过这里可以了解到大野通过合理的分配方式进行人员调整，这一改革不仅使工作现场的灵活性得到了提高，并且使得公司的竞争力得到了增强。这就是“T型人才”即在各自的专业领域之外拥有广泛技能的多能工。丰田通过这一模式培养的人才具有广泛的业务知识又有深入的专业知识。

        “I型人才（专家）”模式固然重要但是在全球化竞争激烈的商业模式之中，“T型人才”显得更加重要。通过对“T型人才”和“I型人才”可以了解到在商业竞争的过程中，多能工更适合自身的发展，不仅仅是因为其能同时掌握业务知识和专业知识，更是因为在遇到问题的过程中多能工能从多方方面考虑问题，而不是单纯的听取命令行事。

        通过阅读做一个“多才多艺的人”我了解到一个人并不只局限于那一条道路，懂得多，会的多，想得多。像大野一样明白自身的发展趋势，考虑外部环境的优缺点从而使自己获得改变去适应这个环境达到更好的生存与发展。这让我坚定了信心，在今后的发展中，我明白不仅仅要干好自己应该做的工作，更应该在自己空闲的时候学习更多的知识获得更好的发展。企业管理也应如此，从多方面培养人才。从而达到更高的效率，使自己的实力上涨才是我们要努力去做的事情。