这本书有一个副标题，是“我们必须让孩子做好准备，不能让运气或环境决定他们的未来。”作者的观点和我认为的教育的目标是一致的，也就是教育如何真正改变孩子的人生。

现代社会对劳动者素质的要求在提高。2020年的雇主最需要的能力是解决复杂问题的能力、批判性思维、创造力、人力管理的能力、协作能力和情商。而教育可以帮助低阶层的孩子实现经济和阶级的跃升。接受过教育的工人有机会跃入中产阶级。现实中的问题是很大一部分高中生不清楚如何考上大学。

如何为孩子步入成人世界做好准备呢？

首先，学习的方式是项目式学习。这种学习的目的在于培养孩子的决策力。同时还可以培养孩子的自主学习能力，项目式学习孩子是在网上学习基础知识，而要通过合作完成课题，同时综合应用各学科的知识。

第二，学会自主学习。通过制定具体的、可衡量的、可执行的、实际的、有时间限制的目标使孩子成为自主学习者非常重要。同时，自主学习又可以使孩子拥有随机应变、寻求挑战、坚持不懈、直面挫折、适时求助的能力。

第三，学会反思式学习。需要充分相信学生可以做到看似不可能的事。培养学生的反思能力非常重要。反思能力可以帮助孩子更好地制定下一个目标。

第四，帮助孩子建立良好的人际关系。我们过去的教育环境过分强调竞争。学会合作非常重要。可以通过决策框架以达成共识，这个过程重要的是明确每个人的角色分工。在合作的过程中不要丢下任何一个同伴。决策框架也可以运用到家庭生活中。

孩子怎么样才算做好了准备呢？

首先，要掌握36种技能。可以分为几项重点的能力：文本分析的能力、作品展示的能力、调研能力、分析和整合能力、说与听的能力、写作能力、资源使用的能力。

其次，要出于好奇心持续学习。知识仍旧重要，要改变的是获取知识的方法。让孩子通过自己最感兴趣的内容找到与世界对接的入口。发掘孩子的真实兴趣。让孩子学会利用网络上的课程和知识。家长也要终身学习。

第三，迈出具体的下一步。前提是对自我有具体而深刻的认知。要去设定一个目标，同时，至少准备三套方案保证实现该目标。

读了这本书，我认识到老师和家长真的要学会不放弃任何一个孩子。要学会找到有效的方法，指引孩子走上正确的道路，为自己未来一生的发展做好准备。