教育是有生命的职业，需要聆听、需要讲述、需要记录更需要反思。

佐藤学先生终身将热情倾注在对于教育事业的实践研究上，将教育中的原理和实际做完美的结合。而更重要的是，佐藤学先生在二十年间旁听了各种学校的课程，从未间断和一线教师的交流，这一切造就了其著作的完整性。他在其著作中都有强调教育工作要避免世界简单化的重要性，即不能亦步亦趋地完成我们的工作。

“当我们面对学生，面对成长中如花的生命时，我们所需要做的，正是‘以心传心’，从一个世界，抵达另外一片生长的世界。”一个优秀的教师，不仅追求技术的娴熟，因为不是单纯的表现技法的技能，它应被看作“心”的存在方式，以认真的态度捕捉在教育生活中的这些细致的痕迹，注重自身的体验，我想这是每个教育工作者都必不可少的工作。