古代《神童诗》云“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。”指在各行各业中，只有读书是最高尚的，能够出人头地。这种思维在华夏流传了几千年，至今仍代表着大部分人的想法。古代的出人头地一般都是指当官、当大官，现代社会出人头地泛指进入各个行业、机构、企业的中的领导层，简言之大小是个“领导”。

        既然是领导，手底下有人，如何发挥领导的能力，指挥、引领手下的人，就是领导要研究的课题。在没有阅读《领导力必修课：动员团队解决难题》之前，我对领导力的认知是位高权重的那群人用的权谋之术，它是权利，它是高职位，它是厚黑学。当我看到 《领导力必修课：动员团队解决难题》这本书时，对领导力有了新的理解：“动员团队解决难题。”简单的八个字，却说尽了领导力的含义。

        去年，我刚上初一的女儿遇到一个让她挠头的问题：班主任老师让学生组成学习小组，由她担任小组长，负责小组作业的收发，但是她们小组总有一名学生不能按时上交作业，导致她们小组在任课老师那评分不高。我女儿很苦恼，回家跟她妈妈倾诉，说不想当这个这个小组长了。她妈妈告诉她：“首先老师让你当这个小组长是信任你，认为你能干好，如果你现在退缩了，不但会让老师失望，以后有其他的活动，老师也不会再考虑你；其次虽然你是小组长，但是学习小组的事不是你一个人的事，不是所有的事都必须由你自己亲手完成，你有没有让其他同学帮你，例如协助你督促其他同学完成作业？”听完她妈妈的话，我女儿沉默了。后来，我女儿回到学校后，通过小组内协商，大家每天轮流监督经常晚交作业的同学，虽然不能按时上交作业的情况还偶尔发生，但是比起之前有很大的进步。

        领导力的产生不在于你的职务、职称和学历，只要你能通过动员团队，解决团队中发生的问题，你就拥有领导力，拥有成为领导的潜力。